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Convivencia escolar / Horacio Maldonado

Público

ISBD

Título : Convivencia escolar : ensayos y experiencias
Tipo de documento: texto impreso
Autores: Horacio Maldonado, Compilador
Mención de edición: 1a ed.
Editorial: Buenos Aires : Lugar editorial
Fecha de publicación: 2004
Número de páginas: 190 p.
Dimensiones: libro
ISBN/ISSN/DL: 978-950-892-191-8
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: VIOLENCIA ESCOLAR, RALACIONES INTERPERSONALES, CONVIVENCIA ESCOLAR, PSICOLOGIA DE LA EDUCACION, RELACIONES ENTRE IGUALES
Clasificación: 37.015.3
Nota de contenido: 1. Convivencia escolar.-- 2. Aprender a convivir en la escuela.-- 3. Convivencia escolar.-- 4. Prevención de la violencia escolar a través de un servicio de orientación telefónica.-- 5. Nociones sobre convivencia escolar.-- 6. Violencia escolar.-- 7. De la violencia a la convivencia escolar.--
Link: https://bibliocppcvm.com.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1738

Convivencia escolar : ensayos y experiencias [texto impreso] / Horacio Maldonado, Compilador . - 1a ed. . - Buenos Aires : Lugar editorial, 2004 . - 190 p. ; libro.
ISBN : 978-950-892-191-8
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: VIOLENCIA ESCOLAR, RALACIONES INTERPERSONALES, CONVIVENCIA ESCOLAR, PSICOLOGIA DE LA EDUCACION, RELACIONES ENTRE IGUALES
Clasificación: 37.015.3
Nota de contenido: 1. Convivencia escolar.-- 2. Aprender a convivir en la escuela.-- 3. Convivencia escolar.-- 4. Prevención de la violencia escolar a través de un servicio de orientación telefónica.-- 5. Nociones sobre convivencia escolar.-- 6. Violencia escolar.-- 7. De la violencia a la convivencia escolar.--
Link: https://bibliocppcvm.com.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1738

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001192 37.015.3 MAL Libro monográfico Biblioteca Ester Felipe Colección general Disponible

Descubrimiento y construcción de conocimiento / Genoveva Sastre

Público

ISBD

Título : Descubrimiento y construcción de conocimiento : una experiencia pedagógica de pedagogía operatoria
Tipo de documento: texto impreso
Autores: Genoveva Sastre, Autor ; Montserrat Moreno, Autor
Mención de edición: 1a ed.
Editorial: Barcelona : Gedisa
Fecha de publicación: 1980
Número de páginas: 270 p.
Dimensiones: libro
ISBN/ISSN/DL: 978-84-7432-105-0
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: ARITMETICA, LOGICA, APRENDIZAJE OPERATORIO, METODO DE ENSEÑANZA, CONOCIMIENTO, PSICOLOGIA DE LA EDUCACION, DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA
Clasificación: 37.015.3
Link: https://bibliocppcvm.com.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1698

Descubrimiento y construcción de conocimiento : una experiencia pedagógica de pedagogía operatoria [texto impreso] / Genoveva Sastre, Autor ; Montserrat Moreno, Autor . - 1a ed. . - Barcelona : Gedisa, 1980 . - 270 p. ; libro.
ISBN : 978-84-7432-105-0
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: ARITMETICA, LOGICA, APRENDIZAJE OPERATORIO, METODO DE ENSEÑANZA, CONOCIMIENTO, PSICOLOGIA DE LA EDUCACION, DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA
Clasificación: 37.015.3
Link: https://bibliocppcvm.com.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1698

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001103 37.015.3 SAS Libro monográfico Biblioteca Ester Felipe Colección general Disponible

Diagnóstico y tratamiento de los porblemas de aprendizaje / Sara Paín

Público

ISBD

Título : Diagnóstico y tratamiento de los porblemas de aprendizaje
Tipo de documento: texto impreso
Autores: Sara Paín, Autor
Editorial: Buenos Aires : Nueva Visión
Fecha de publicación: 1975
Número de páginas: 119 p.
Dimensiones: libro
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: APRENDIZAJE, PROCESO DE APRENDIZAJE, DIFICULTADES EN APRENDIZAJE, PRUEBAS DE RENDIMIENTO, APREDIZAJE ESCOLAR
Clasificación: 37.015.3
Link: https://bibliocppcvm.com.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1682

Diagnóstico y tratamiento de los porblemas de aprendizaje [texto impreso] / Sara Paín, Autor . - Buenos Aires : Nueva Visión, 1975 . - 119 p. ; libro.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: APRENDIZAJE, PROCESO DE APRENDIZAJE, DIFICULTADES EN APRENDIZAJE, PRUEBAS DE RENDIMIENTO, APREDIZAJE ESCOLAR
Clasificación: 37.015.3
Link: https://bibliocppcvm.com.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1682

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001116 37.015.3 PAI Libro monográfico Biblioteca Ester Felipe Colección general Disponible

Dibujar ideas, comprender mensajes

Público

ISBD

Título : Dibujar ideas, comprender mensajes : hacia una teoría de la significación
Tipo de documento: texto impreso
Autores: Graciela Firpo de Iribarne, Autor ; Ana Gonzalez, Autor ; Silvia Juarez de Moglia, Autor ; Mariela Morales de Spagnolo, Autor ; Ana María Radrizzani Goñi, Autor
Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Encuentros
Fecha de publicación: 1688
Número de páginas: 282 p.
Il.: il. byn.
Dimensiones: libro
ISBN/ISSN/DL: 978-950-43-1861-3
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: PSICOLOGIA DE LA EDUCACION, LENGUAJE SIMBOLICO, DESARROLLO AFECTIVO, DESARROLLO COGNITIVO, TEORIAS DE APRENDIZAJE, PSICOLOGIA DEL NIÑO, CONSTRUCTIVISMO, PROCESO COGNITIVO
Clasificación: 37.015.3
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Dibujar ideas, comprender mensajes : hacia una teoría de la significación [texto impreso] / Graciela Firpo de Iribarne, Autor ; Ana Gonzalez, Autor ; Silvia Juarez de Moglia, Autor ; Mariela Morales de Spagnolo, Autor ; Ana María Radrizzani Goñi, Autor . - Buenos Aires [Argentina] : Encuentros, 1688 . - 282 p. : il. byn. ; libro.
ISBN : 978-950-43-1861-3
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: PSICOLOGIA DE LA EDUCACION, LENGUAJE SIMBOLICO, DESARROLLO AFECTIVO, DESARROLLO COGNITIVO, TEORIAS DE APRENDIZAJE, PSICOLOGIA DEL NIÑO, CONSTRUCTIVISMO, PROCESO COGNITIVO
Clasificación: 37.015.3
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001083 37.015.3 DIB Libro monográfico Biblioteca Ester Felipe Colección general Disponible

La inteligencia atrapada / Alicia Fernández

Público

ISBD

Título : La inteligencia atrapada : abordaje psicopedagógico clínico del niño y su familia
Tipo de documento: texto impreso
Autores: Alicia Fernández, Autor
Editorial: Buenos Aires : Nueva Visión
Fecha de publicación: 2004
Colección: Psicología contemporánea
Número de páginas: 296 p.
ISBN/ISSN/DL: 978-950-602-143-6
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: PSICOLOGIA EDUCATIVA, PROCESO DE APRENDIZAJE, PEDAGOGÍA, DIFICULTADOS DE APRENDIZAJE, PSICOLOGIA DE LA EDUCACION, DIAGNOSTICO PSICOPEDAGOGICO, TERAPIA FAMILIAR, TEST DE INTELIGENCIA, MODALIDAD DE APRENDIZAJE, PSICOLOGIA CLINICA DE NIÑOS
Clasificación: 37.015.3
Link: https://bibliocppcvm.com.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=128

La inteligencia atrapada : abordaje psicopedagógico clínico del niño y su familia [texto impreso] / Alicia Fernández, Autor . - Buenos Aires : Nueva Visión, 2004 . - 296 p.. - (Psicología contemporánea) .
ISBN : 978-950-602-143-6
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: PSICOLOGIA EDUCATIVA, PROCESO DE APRENDIZAJE, PEDAGOGÍA, DIFICULTADOS DE APRENDIZAJE, PSICOLOGIA DE LA EDUCACION, DIAGNOSTICO PSICOPEDAGOGICO, TERAPIA FAMILIAR, TEST DE INTELIGENCIA, MODALIDAD DE APRENDIZAJE, PSICOLOGIA CLINICA DE NIÑOS
Clasificación: 37.015.3
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000063 37.015 FER Libro monográfico Biblioteca Ester Felipe Colección general Disponible

La inteligencia atrapada / Alicia Fernández

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La inteligencia contra si misma / Isabel Luzuriaga

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Los retrasados no existen / Anny Cordié

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Piaget en el aula / Milton Scwebel

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Problemas de aprendizaje ¿qué prevención es posible? / Ovide Menin

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Psicología del desarrollo / Eduardo Martí

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Psicopedagogía institucional / Ida Butelman

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Psicopedagogía operativa / Sara Paín

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La teoría de Piaget en la práctica / Hans G. Furth

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Tópicos sobre psicología educacional

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