| Título : |
Desarrollo de la capacidad creadora |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Viktor Lowenfeld, Autor ; W. Lambert Brittain, Autor |
| Editorial: |
Buenos Aires [Argentina] : Kapelusz |
| Fecha de publicación: |
1980 |
| Número de páginas: |
380 p. |
| Il.: |
il. col. |
| Dimensiones: |
libro |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-950-13-6098-1 |
| Nota general: |
Contiene bibliografía.-- |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Palabras clave: |
CREATIVIDAD, ARTE INFANTIL, IMAGINACION, PSICOLOGIA DE LA EDUCACION, EDUCACION ARTISTICA, DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD, DESARROLLO DEL NIÑO, PSICOLOGIA EVOLUTIVA, DESARROLLO INTELECTUAL |
| Clasificación: |
159.922.72 |
| Nota de contenido: |
1. Significado del arte en la educación.-- 2. Comprensión del desarrollo.-- 3. El desarrollo de la capacidad creadora.-- 4. El arte en la escuela primaria.-- 5. Lo comienzos de la autoexpresión. La etapa del garabateo: de 2 a 4 años.-- 6. Primeros intentos de representación. La etapa preesquematica: de 4 a 7 años.-- 7. La obtención de un concepto de la forma. La etapa esquemática: de 7 a 9 años.-- 8. El comienzo del realismo. La edad de la pandilla de 9 a 12 años.-- 9. La importancia del arte en la escuela secundaria.-- 10. La edad del razonamiento. La etapa pseudonaturalista: de 12 a 14 años.-- 11. El período de la decisión. El arte de los adolescentes en la escuela secundaria: de 14 a 17 años.-- 12. El desarrollo de la conciencia estética.-- 13. Resumen.-- |
| Link: |
https://bibliocppcvm.com.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1768 |
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Desarrollo de la capacidad creadora
