| Título : |
Dibujar ideas, comprender mensajes : hacia una teoría de la significación |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Graciela Firpo de Iribarne, Autor ; Ana Gonzalez, Autor ; Silvia Juarez de Moglia, Autor ; Mariela Morales de Spagnolo, Autor ; Ana María Radrizzani Goñi, Autor |
| Editorial: |
Buenos Aires [Argentina] : Encuentros |
| Fecha de publicación: |
1688 |
| Número de páginas: |
282 p. |
| Il.: |
il. byn. |
| Dimensiones: |
libro |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-950-43-1861-3 |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Palabras clave: |
PSICOLOGIA DE LA EDUCACION, LENGUAJE SIMBOLICO, DESARROLLO AFECTIVO, DESARROLLO COGNITIVO, TEORIAS DE APRENDIZAJE, PSICOLOGIA DEL NIÑO, CONSTRUCTIVISMO, PROCESO COGNITIVO |
| Clasificación: |
37.015.3 |
| Link: |
https://bibliocppcvm.com.ar/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1658 |
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Dibujar ideas, comprender mensajes
